Le projet TAGTICE vise a concevoir et évaluer l’environnement pédagogique prévu pour le corps enseignant des connaissances fondamentales et des sciences expérimentales, ayant comme attention principale de captiver les acteurs d’une salle de classe avec des processus pédagogiques innovants. Le projet TAGTICE compte tirer parti autant que possible d’une des plus récentes techniques pédagogiques, les jeux sérieux. À travers les jeux sérieux, les différences de pédagogie pourront être mieux respectées au sein d’une salle de classe où les enseignants sont confrontés à des capacités d’apprentissage variés. TAGTICE fournit des outils destiné à être utilisé en tant que techniques pédagogiques en ayant les moyens d’adapter leur ressources numériques à leurs étudiants en considérant le profils de ces étudiants, qu’ils soient des étudiants ordinaires ou des étudiants ayant des difficultés d’apprentissage.